jueves, 9 de octubre de 2014

CONCEPTO, NATURALEZA E IMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN

 Para comenzara a desarrollar este tema es necesario que tengamos en cuenta 3 conceptos esenciales:
 • Dato: Antecedente obligatorio para llegar al conocimiento de algo.
 • Información: Acción y efecto de informar, Compuesta de datos organizados
. • Conocimiento: información interpretada, por cada que individuo adquiriendo un valor, para llevar a cabo una acción.

 Ahora bien, ¿Qué es la naturaleza de la información?
Para comenzar tendría que decir que una fuente de información es un instrumento que crea un profesional en dicha información para satisfacer las demandas del usuario. Y estas se dividen en 3: primarias, secundarias y terciarias
. El conocer las fuentes de información nos permite tener acceso al documento principal y que contenga un mayor beneficio para nosotros. Asimismo elaborar productos bibliográficos, para así encaminar la búsqueda de información de los usuarios. Y lo más importante desde mi punto de vista, verificar la calidad de la información y de los documentos y responder a las preguntas de los usuarios.

 El texto anterior se centra en el concepto documento el cual recordemos que es un objeto tanto real como virtual el cual contiene información que confirma un conocimiento. Estos se clasifican según sus características:

1. Según su naturaleza y estructura:
 • Documentos textuales: información escrita
 • Documentos no textuales: imágenes, sonidos, maquetas

 2. Según el soporte: 
 • Tradicional: papel
• Nuevo: digital.

 3. Tipo de fuente: 
 • Primarias
 • Secundarias
 • Terciarias

jueves, 4 de septiembre de 2014

conclusiones del debate sobreuso del las tecnologias actualmente

Tecnología, ángel o demonio 


 La tecnología es un arma de doble filo, por un parte gracias a la tecnología nuestro día a día se vuelve más sencillo; podemos comunicarnos con personas que están a miles de kilómetros de distancia a través del internet o del teléfono, ya no tenemos que comprar costosos libros ya que la información (de cualquier tipo) se encuentran al alcance de todos en internet; los avances tecnológicos han hecho que el sector salud se desarrolle rápidamente gracias al invención de aparatos tanto para prevenir enfermedades como para curarlas, así como de diversos fármacos.

 Pero ¿acaso la tecnología nos daña más de los que nos beneficia?....

 Actualmente las tecnologías han hecho que haya un retroceso en la evolución del hombre, ya que al facilitarle todo, propicia que ocupemos menos nuestra capacidad de pensar, crear, reflexionar, analizar, etc.; hoy en día todo esto se lo dejamos a las máquinas y nosotros nos hacemos cada día mas inútiles. Con esto estamos dañando en gran medida a nuestra civilización y su evolución. Además tenemos que tener en cuenta los grandes daños ambientales que causan los desechos de todas las maquinas que llegan a ser inservibles tarde o temprano, además la mayoría de las TICS y de la tecnología en general necesitan electricidad, y la producción de esta genera miles de agentes contaminantes que desencadenan el calentamiento global, el efecto invernadero o la lluvia acida que a su vez daña a muchos ecosistemas. 


Hay que tomar en cuenta que la tecnología nos puede ayudar mucho, siempre y cuando la sepamos utilizar y no rebasemos ciertos límites; creo que de nada va a valer que durante unos pocos años vivamos cómodamente gracias a la tecnología y después nuestra calidad de vida se vea afectada por el excesivo uso de tecnologías y los daños que esta contrajo tanto social como ambientalmente.

martes, 26 de agosto de 2014

sociedad de la informacion

sociedad de la información



Antecedentes:

 Inicialmente los primeros conceptos desarrollados para la sociedad de la información fueron proporcionados por Fritz Machlup. El concepto fue utilizado por primera vez en su libro "La producción y distribución del conocimiento en los Estados Unidos" en el año de 1962, en donde concluía que el número de empleos que se basan en la manipulación y manejo de información es mayor a los que están relacionados con algún tipo de esfuerzo físico. Yoneji Masuda fue quien realizo una definición formal de lo que hoy en día es la sociedad de la información y fue publicada en la obra "La sociedad informatizada como sociedad Post-Industrial". Esta expresión reaparece con fuerza en los años 90, en el contexto del desarrollo de Internet y de las TIC. A partir de 1995, se lo incluyó en la agenda de las reuniones del G7 (luego G8, donde se juntan los jefes de Estado o gobierno de las naciones más Poderosas de la planeta). Se ha abordado en foros de la Comunidad Europea y de la OCDE (los treinta países más desarrollados del mundo); también lo adoptaron el Gobierno de Estados Unidos, así como varias agencias de Naciones Unidas y el Grupo Banco Mundial. Todo ello con gran eco mediático. A partir de 1998, fue escogido, Primero en la Unión Internacional de Telecomunicaciones y luego en la ONU, para el Nombre de la Cumbre Mundial a realizarse en 2003 y 2005. En este contexto, el concepto de "sociedad de la información", como construcción política e ideológica, se ha desarrollado de la mano de la globalización neoliberal, cuya principal meta ha sido acelerar la instauración de un mercado mundial abierto y "autorregulado". Política que ha contado con la estrecha colaboración de organismos multilaterales como la Organización Mundial del Comercio (OMC), el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el Banco Mundial, para que los países débiles abandonen las regulaciones nacionales o medidas proteccionistas que "desalentarían" la inversión; todo ello con el conocido resultado de la escandalosa profundización de las brechas entre ricos y pobres en el mundo. 

 Definiciones:

 • Se denomina a la sociedad de la información como un estudio de desarrollo social que se caracteriza por la capacidad de sus miembros los cuales pueden ser ciudadanos, empresas y administración publica, entre otros; con el fin de obtener o compartir cualquier información de una manera rápida desde cualquier lugar y de la forma que se prefiera. 
 • Otra definición importante es la expuesta por Yoneji Masuda: Sociedad que crece y se desarrolla alrededor de la información y aporta un florecimiento general de la creatividad intelectual humana, en lugar de un aumento del consumo natural.
 • una sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de desarrollo de los países industrializados y el término ha tenido una connotación más bien política que teórica, pues a menudo se presenta como una aspiración estratégica que permitiría superar el estancamiento social. Asimismo, la noción de "sociedad de la información" trae consigo una serie de disposiciones históricas que la emparentan con el cambio de mentalidad desde la arcaica a la moderna.





 Conceptualización:

 Entorno a la perspectiva economía globalizada contemporánea, la sociedad de la información concede a las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación), el poder de convertirse en los nuevos motores de desarrollo y progreso. A medios del siglo XX se hablaba que los procesos de la industrialización fabriles marcaron el desarrollo económico de las sociedades occidentales que operaban bajo una economía de mercado, así mismo se habló a principios del siglo XXI sobre una industria sin Chimenea, es decir, el sector de los servicios y de manera especial la industria de la informática. Posterior a esto se han derivado y observado acciones en todo el mundo occidental relacionados a la sociedad de la información, las cuales son:
 • La privatización de las industrias de las telecomunicaciones.
 • La desregularización del mercado de las telecomunicaciones.
 • La búsqueda de acceso global a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).

 Quienes están a favor de la "Sociedad de la Información" sostienen que la incorporación de las TIC en todos los procesos productivos, ciertamente facilitan la inserción a los mercados globales, donde la intensa competencia obliga a reducir costes y a ajustarse de manera casi inmediata a las cambiantes condiciones del mercado. En todo caso, aun quienes se muestran optimistas con respecto a la "Sociedad de la Información", admiten que la brecha digital es uno de los principales obstáculos en este modelo de desarrollo. Dentro del concepto de la sociedad de la información se debe mencionar el aspecto de la tecnología por lo que se puede asociar a lo dicho por los autores Harvey Brooks y Daniel Bill: "Es el uso del conocimiento científico para especificar modos de hacer cosas de una manera reproducible". 

 Sociedad del conocimiento 

Definición:

 La sociedad del conocimiento es conceptualizada como una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones, donde el incremento en las transferencias de la información modifico en muchos sentidos la forma en que desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna. La diferencia de la sociedad del conocimiento y la sociedad de la información es que la información no es lo mismo que el conocimiento, siendo la información un instrumento del conocimiento. El conocimiento es aquel que puede ser comprendido por cualquier mente humana razonable, mientras que la información son aquellos elementos que obedecen principalmente a interés comerciales.
 La noción de "sociedad del conocimiento" (knowledge society) emergió hacia finales de los años 90; es empleada particularmente en medios académicos, como alternativa que ciertos prefieren a "sociedad de la información". La UNESCO, en particular, ha adoptado el término "sociedad del conocimiento", o su variante, "sociedades del saber", dentro de sus políticas institucionales. Ha desarrollado una reflexión en torno al tema, que busca incorporar una concepción más integral, no ligado solamente a la dimensión económica En realidad, la sociedad de la información no existe más que en la imaginación de los utópicos tecnológicos, quienes también han soñado la alfabetización mediática como solución a los problemas del mundo. Con las cinco preguntas esenciales del Center For Media Literacy, el mundo podría cambiar. De igual modo, la sociedad de la información lleva inscrito el marchamo libertario de una sociedad más igualitaria y más justa.



información obtenida de:


  • http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n
  • http://www.monografias.com/trabajos73/sociedades-informacion-conocimiento-web/sociedades-informacion-conocimiento-web.shtml
  • http://www.ub.edu/prometheus21/articulos/obsciberprome/socinfsoccon.pdf

13 lineas para vivir

jueves, 21 de agosto de 2014

REFLEXIÒN (TAREA 1)

¿COMO SE RELACIONAN LAS CIENCIAS QUÍMICAS CON DIFERENTES ASPECTOS DE LA VIDA DIARIA?
LAS CIENCIAS QUÍMICAS SE RELACIONAN CON TODO LO QUE NOS RODEA Y ES POR ESTO QUE ES TAN IMPORTANTE EN NUESTRA VIDA DIARIA. 


  •  La GLOBALIZACIÒN es un proceso en por el cual todos nos relacionas con todos, pero sobre todo, todos necesitamos de todos y las ciencias químicas (CQ) no son la excepción ya que se beneficias al recibir conocimientos y herramientas de otras partes del mundo, y de esta manera ayudar a la mejora de la vida diaria de las personas. las CQ están encaminadas a buscar mejoras en la vida diaria de la SOCIEDAD y por ello es importante hacerlas partes mas activas de nuestra CULTURA actual, ya que la mayoría de las veces la oír la palabra químico nos imaginamos a una persona loca que se la pasa en le laboratorio haciendo EXPERIMENTOS con ratas, y pensamos que las CQ son de las mas duras aunque no las valoramos y no nos damos cuenta que gracias  alas CQ ha habido muchas INNOVACIONES en la salud y vida de los seres humanos.

  • como sabemos ninguna materia esta aislada de otras y las CQ necesitan en gran medida da la TECNOLOGIA Y LAS REDES para desarrollar investigaciones con la ayuda de archivos DIGITALES o con la representación VIRTUAL de algún fenómeno que estemos estudiando o para que a que a través de la NAVEGACIÓN en INTERNET, ayudados por BUSCADORES nos sea mas sencilla la consulta de INFORMACION util. 


  • en general tenemos que ser AUTODIDACTAS y aumentar nuestro nivel de  AUTOPRENDIZAJE para hacer mas fácil la absorción de conocimientos no solo de CQ...

HOLA....!!!!


ME LLAMO ELI...

BUENO ELIZABETH PERO LA MAYORIA DE MIS AMIGOS ME LLAMAN ELI.
ACTUALMENTE ESTUDIO EL PRIMER CUATRIMESTRE DE LA LICENCIATURA EN QFB EN BUAP
pero tranquilos...!!! aun no me veo asi, hasta ahora soy una adolescente de 18 años normal.me gusta bailar y me encanta la música de bruno mars.  a ustedes no???? escuchen...
pero este blogs es para mis tareas...así que adiós...